Schipper mag ik overvaren?

25 juni 2026, 19:30-21:00 (inloop om 19:00, borrel tot 22:00)

KunstPakt Lezing Özcan Akyol over leven tussen oevers

Rotterdamse leerlingen zijn sterren in het schipperen tussen talen en culturen. Toch schuurt het soms, dat leven tussen verschillende werelden. Hoe kunnen scholen bruggen bouwen om die werelden te verbinden? En welke rol kan cultuuronderwijs daarin vervullen? 

Meld je hier aan.

foto: Wim Sneller

Taal verbindt en vervreemdt. Schrijver Özcan (Eus) Akyol vond in literatuur zijn heil, maar in zijn opmars als schrijver ook ongemak, als 2e generatie Turkse Nederlander uit een buurt in Deventer waar weinig werd gelezen. Zijn leven is er een van vertalen. Letterlijk, in het vertalen tussen Nederlands en Turks wat hij tijdens zijn jeugd voor zijn moeder moest doen, en figuurlijk, in het culturele vertalen tussen de sociale klasse waar hij in opgroeide, en het intellectuele milieu waarin hij als schrijver belandde.

 

In deze lezing vertelt hij over deze ervaring, wat hij leerde over de samenleving en zichzelf, en over de kracht van kunst en literatuur als emancipatiemiddel. 

Nagesprek

Veel Rotterdamse scholieren herkennen dat schipperen. Kinderen op Rotterdamse scholen zijn bovengemiddeld vaak meertalig, in letterlijke, culturele en sociaaleconomische zin. Ze blinken erin uit, maar makkelijk is het niet altijd. De culturele en sociale hulpbronnen die ze van huis en ‘op straat’ meekrijgen sluiten niet altijd aan bij wat school ze als cultuuronderwijs voorschotelt. Hierin hebben de verhalen die thuis verteld worden, de rituelen uit de eigen cultuur, en de stijlen van de straat, soms geen plek. Als er geen verbinding is, werkt dat demotiverend. De maatschappelijke ladder voelt dan niet als hún ladder, dus waarom zouden ze hem beklimmen? 

 

In een panelgesprek bespreken we concrete handelingsperspectieven voor scholen en culturele instellingen in Rotterdam. Hoe vind je aansluiting bij de belevingswereld van kinderen en jongeren? Hoe verbind je taalonderwijs en cultuuronderwijs in het overbruggen van de kloof tussen school en thuis? Voor wie is de maatschappelijke ladder, en moeten we die wel zien als ladder? 

 

Nieuwsgierig?
Nieuwsgierig? Praat en luister mee op donderdag 25 juni, met Özcan Akyol, Martine van der Pluijm, Sabrina Alhanachi en Patrick Ribeiro, onder leiding van moderator Hizir Cengiz. 

Praktische informatie


Datum: donderdag 25 juni, 2026
Inloop: 19.00 uur
Programma: 19.30-22:00 uur (incl. borrel)
Locatie: OASE, Schiehaven 15a

Gratis evenement, aanmelden verplicht

 

Na je inschrijving ontvang je een bevestigingsmail om je aanmelding af te ronden. Controleer ook je spam- of ongewenste e-mailmap als je deze niet direct in je inbox ziet.

Welkom op onze website!

KCR maakt op deze website gebruik van cookies. We gebruiken cookies voor het bijhouden van statistieken (de cookies van Google Analytics zijn volledig geanonimiseerd), om voorkeuren op te slaan, en voor marketingdoeleinden. Door op 'optimaal' te klikken, ga je akkoord met het gebruik van alle cookies zoals omschreven in onze cookie verklaring. Je hebt ook de keuze voor 'minimaal', als je dit liever niet hebt.