Is opgeleid tot docent theater en (theoretisch) psycholoog. Ontwikkelde zich vanuit haar werk bij het provinciale expertisecentrum voor kunst en cultuur in Noord-Brabant van consulent literatuur tot senior kunsteducatie en projectleider binnen De Cultuur Loper. Samen met scholen en culturele instellingen wil ze uitvinden wat er kan, nodig is én wat werkt om cultuuronderwijs van de school en de leerlingen te laten zijn. De intensieve samenwerking in Rotterdam levert prachtige kansen hiertoe.