O,o, wat nu...?
De kinderen luisteren naar een spannend verhaal waarvan het einde nog niet vastligt. Samen bedenken zij hoe het verhaal verder zou kunnen gaan en welke afloop het zou kunnen krijgen. Vervolgens tekenen de kinderen hun eigen bedachte einde en vertellen zij hun versie van het verhaal aan de klas.
Tijdens deze activiteit worden leerlingen uitgedaagd om samen een verhaal te bedenken. Ze maken kennis met de opbouw van een verhaal, gebruiken hun fantasie en zetten hun ideeën om in beelden. Tegelijk oefenen zij met luisteren naar elkaar, samenwerken en het omgaan met verschillende ideeën, terwijl ze samen zoeken naar overeenkomsten.